This research intends to increase the creativity and learning outcomes of history by practicing a learning model based on projects with the manufacturing of Scrapbook learning media in class X MIPA 4 of SMA Batik 1 Surakarta in 2019/2020. The research method uses classroom action research. Class X MIPA 4. Student research subjects 4. The result of this research shows that The implementation of Accounting Computary extra-curricular activity in SMA Batik 1 Surakarta which consists of the history of organizing, the organizing preparation, learning activity, the evaluation activity, The reasons for organizing, and The benefit which can be taken by the school from the PORTAL PPDB TAHUN PEMBELAJARAN 2024 / 2025. Untuk para pendaftar calon siswa sma batik 1 surakarta |untuk bisa mengisi pendaftaran online dengan baik dan benar sesuai petunjuk yang ada. Asslamualaikum Siswa Baru !
SMA Batik 1 Surakarta menjajaki kerjasama dengan Lembaga Internasional yang berada di Jerman. Sebagai langkah awal penjajakan kerjasama tersebut, diadakannya diskusi akademik dengan Lembaga Internasional yang berada di Stuttgart Jerman secara daring.Diskusi akademik yang dilaksanakan pada Kamis, 24 Februari 2022 melalui Zoommeeting ini, diikuti oleh para pimpinan dan koordinator lembaga
Surakarta - Rabu (27/4) SMA Batik 1 Surakarta melaksanakan IN HOUSE TRAINING (IHT) terkait dengan PROGRAM SEKOLAH PENGGERAK bagi seluruh guru tenaga pengajar SMA Batik 1 Surakarta. Kegiatan ini dilaksanakan selama dua hari yaitu Rabu-Kamis (27-28/4) di aula SMA Batik 1. Acara lHT dibuka secara langsung oleh Bapak Suratno, S.Pd., M.Pd selaku SMA Batik 1 Surakarta terutama kelas X MIPA 1 sebagai subjek penelitian dapat disimpulkan bahwa terdapat permasalahan-permasalahan dalam kegiatan pembelajaran, diantaranya masih kurangnya kemandirian belajar siswa dalam pembelajaran, sehingga untuk mencapai hasil belajar secara optimal (mencapai bahkan di atas KKM) sulit untuk dicapai.

Penerapan metode pembelajaran JIGSAW pada mata pelajaran ekonomi terhadap peran serta dan prestasi siswa di SMA Negeri 1 Surakarta tahun pelajaran 2006/2007 Penerapan metode pembelajaran kooperatif model jigsaw sebagai upaya meningkatkan keaktifan dan prestasi belajar siswa kelas XI pada mata diklat ekonomi di SMK Batik 1 Surakarta tahun

KEBERTERIMAAN DAN KEBERMANFAATAN SUBTITLE SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN GENRE OF TEXT BAGI SISWA SMA BATIK 2 SURAKARTA . View full-text. Article. Full-text available.

Faiqoh, et al / Jurnal Pendidikan Biologi 7 (3) (2018) 174 -182 178 Gambar 3.Perbedaan persentase unsur argumentasi siswa SMA Batik 1 Surakarta pada materi kaenekaragaman hayati. Tabel 1. Uji t test perbedaan keterampilan argumentasi siswa kelas X MIPA dan XI MIPA SMA Batik

mYvNKBe.
  • xjb05ydfem.pages.dev/971
  • xjb05ydfem.pages.dev/262
  • xjb05ydfem.pages.dev/767
  • xjb05ydfem.pages.dev/680
  • xjb05ydfem.pages.dev/699
  • xjb05ydfem.pages.dev/789
  • xjb05ydfem.pages.dev/924
  • xjb05ydfem.pages.dev/47
  • xjb05ydfem.pages.dev/485
  • xjb05ydfem.pages.dev/31
  • xjb05ydfem.pages.dev/202
  • xjb05ydfem.pages.dev/907
  • xjb05ydfem.pages.dev/315
  • xjb05ydfem.pages.dev/747
  • xjb05ydfem.pages.dev/938

    • sma batik 1 surakarta